雞頭液管道疏通,雞頭怎么清洗粘液
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在普通班當尖子好,還是在尖子班墊底好?
這個問題也不能一概而論。
心理存受能力強且自己有上進心的孩子,肯定是在尖子班墊底好。他(她)前面有學(xué)習(xí)的榜樣,有上進的動力,上升空間非常大。這樣的孩子,如果在普通班當尖子生,即使是第一名,前面沒有學(xué)習(xí)的榜樣,容易滿足,上升空間不大。
相反,心理存受能力比較差的孩子,不如就在普通班當尖子生,太大的壓力,可能造成孩子抑郁,反而適得其反。
家長應(yīng)根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況和性格,來選擇適合班級。
可根據(jù)孩子的實際情況和特點來選擇班級。如果孩子進取心強,抗壓能力強,能吃苦,樂觀向上,就選尖子班。這樣的孩子越挫越勇,不斷攀登向上,不會一直在尖子班墊底,進步空間很大。如果孩子自尊心很強,性格內(nèi)斂,心事重,就選擇普通班當尖子吧!這樣孩子更有成就感,會更積極快樂!
當然是尖子班的墊底好,只需要給孩子做好心理疏通,不要讓孩子覺得自己墊底就是差的就行。尖子班和普通班的師資力量和教學(xué)安排肯定是不一樣的,每個學(xué)校的教學(xué)資源都是向尖子班傾斜的,能去尖子班為啥要去普通班?只要孩子能適應(yīng),肯定是尖子班好,尖子班的墊底放到普通班那也是尖子。就像你上班工作一樣,你愿意在世界500強做一個普通員工,努力奮斗向上爬,還是在一個普通的小公司做個經(jīng)理主管就到頭了?
孩子學(xué)習(xí)的年紀,還有無數(shù)種可能,我們還得為他們盡可能提供更好的條件,尖子班的條件一定是比普通班好很多的。還是那句話,只要孩子能適應(yīng),在努力,沒有厭學(xué)情緒,那一定是選尖子班。如果孩子天天愁眉苦臉,不想上學(xué),說明孩子不適應(yīng),這時候還是去普通班,以孩子的心理健康為主。
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